Контрольная работа по русскому языку за 2 четверть 1 кл., традиционная система

Традиционная система по русскому языку
Цель контрольной работы: проверить, как формируются первоначальные знания по языку в период обучения грамоте.

Задание первое Текст читает взрослый.
Кто так медленно ползет, на себе свой дом везет, в огороде живет?
Ой, не трогайте меня. Обожгу и без огня.
Ни хвоста, ни крыльев, а летает до планет.
Записать первую и последнюю буквы отгадки. Например: у...а.

Задание второе Текст читает взрослый.
Вышли дети во двор. Никита лепит снеговика. Катя лепит зайку.
На слух дети записывают сначала слова, в которых один слог, затем - два, потом - три.

Задание третье
Слова ребята, играют, лепят написаны на доске. Дети списывают их в тетрадь. Подчеркнуть мягкие согласные.

Задание четвертое
Записать слова слон, игрушки, кукла, зайка. Разделить черточками на слоги.

Задание пятое
Записать имена людей, в которых все согласные произносятся твердо.
Рома, Лида, Сеня, Зоя, Дима, Тамара.
Подчеркнуть слово, в котором самое большое количество слогов.

Задание шестое
Списать с доски предложения.
У дома рос клен.
У Зины санки.
Весь день идет снег.

Задание седьмое
Записать под диктовку.
На лапах елки ком снега.
В нору прыгнула мышка.
Зайка испугался и скрылся в кустах.

Задание восьмое
Запиши ответы на вопросы.
Что нашла птица? (Корку хлеба)
Где она села? (На ветку клена)